Μορφές Εξαρτήσεων στην Εφηβική Ηλικία
Κάποιες φορές και οι ατυχείς συγκυρίες γίνονται αιτία για ερωτήσεις και αναζητήσεις.Η έντονη φημολογία για ομάδα νεαρών στο νησί μας, με εμπλοκή στην χρήση ουσιών προβλημάτισε τα παιδιά.Έτσι κάπως αρχίσαμε να σκεφτόμαστε πια να μάθουμε,να δούμε, να ακούσουμε.Η αρχή της γνώσης είχε γίνει με το μάθημα της Φαρμακολογίας, όπου τα παιδιά είχαν ήδη διδαχθεί όλα τα απαραίτητα για τις εξαρτήσεις. Οι στόχοι μας ήταν οι εξής
• Γνωριμία του εφήβου με τον εαυτό του. Ανάδειξη της μοναδικότητας του καθενός και της ομοιότητας με τους άλλους
• Ανάδειξη του ρόλου της παρέας στη ζωή του εφήβου. Εντοπισμός συναισθημάτων που συνοδεύουν την ανάγκη να ανήκει κάπου. Ανάλυση των εννοιών της καλής-κακής παρέας και οι επιρροές στον έφηβο
• Ανάδειξη της αξίας που αποδίδει στον εαυτό του και ο τρόπος που επηρεάζει την επικοινωνία με τους άλλους
• Αναγνώριση του ιδιαίτερου τρόπου επικοινωνίας στην οικογένεια
• Έκφραση των απόψεων του για τον κόσμο των ενηλίκων και της απαιτήσεις της εποχής
• Προβληματισμός για το τι είναι αυτό που μπορεί να δώσει ένα νόημα στη ζωή των ανθρώπων σήμερα
• Να αναδειχθεί η πολυσημία του όρου εξάρτηση και οι συνέπειες της
• Να αναγνωριστεί ότι η εξαρτητική συμπεριφορά αφορά τόσο παιδιά, όσο και ενήλικες
Για να επιτευχθούν οι στόχοι μας έπρεπε να γίνουν και κάποιές δραστηριότητες.
Ø Επισκεφθήκαμε το Κέντρο πρόληψης Χίου
Ø Επισκεφθήκαμε τις Δικαστικές Φυλακές Χίου
Ø Βιωματικό Σεμινάριο
Τα συμπεράσματα μας είναι
· προτεινόμενες λύσεις για το
· Συμβουλές προς τους ενηλίκους.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Ενδεικτικά προς τους ενήλικες
ΕΝΗΜΕΡΩΘΕΙΤΕ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΤΕ ΜΑΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΘΕΙΤΕ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΨΤΕ ΜΑΣ
ΒΟΗΘΗΘΕΙΤΕ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΜΑΣ
ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΣ ΜΙΑ ΖΩΗ ΣΩΣΤΗ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΗ……
Τόσο οι μαθητές όσο και εγώ αισθανθήκαμε χαρά και λύπη ,πήραμε απαντήσεις,απογοητευτήκαμε,σκεφθήκαμε,μάθαμε.
Σίγουρα όμως άξιζει να συνεχίσουμε και του χρόνου.
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΑΝΙΤΣΟΥΔΗ ΠΕ 1833
• Γνωριμία του εφήβου με τον εαυτό του. Ανάδειξη της μοναδικότητας του καθενός και της ομοιότητας με τους άλλους
• Ανάδειξη του ρόλου της παρέας στη ζωή του εφήβου. Εντοπισμός συναισθημάτων που συνοδεύουν την ανάγκη να ανήκει κάπου. Ανάλυση των εννοιών της καλής-κακής παρέας και οι επιρροές στον έφηβο
• Ανάδειξη της αξίας που αποδίδει στον εαυτό του και ο τρόπος που επηρεάζει την επικοινωνία με τους άλλους
• Αναγνώριση του ιδιαίτερου τρόπου επικοινωνίας στην οικογένεια
• Έκφραση των απόψεων του για τον κόσμο των ενηλίκων και της απαιτήσεις της εποχής
• Προβληματισμός για το τι είναι αυτό που μπορεί να δώσει ένα νόημα στη ζωή των ανθρώπων σήμερα
• Να αναδειχθεί η πολυσημία του όρου εξάρτηση και οι συνέπειες της
• Να αναγνωριστεί ότι η εξαρτητική συμπεριφορά αφορά τόσο παιδιά, όσο και ενήλικες
Για να επιτευχθούν οι στόχοι μας έπρεπε να γίνουν και κάποιές δραστηριότητες.
Ø Επισκεφθήκαμε το Κέντρο πρόληψης Χίου
Ø Επισκεφθήκαμε τις Δικαστικές Φυλακές Χίου
Ø Βιωματικό Σεμινάριο
Τα συμπεράσματα μας είναι
· προτεινόμενες λύσεις για το
· Συμβουλές προς τους ενηλίκους.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Ενδεικτικά προς τους ενήλικες
ΕΝΗΜΕΡΩΘΕΙΤΕ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΤΕ ΜΑΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΘΕΙΤΕ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΨΤΕ ΜΑΣ
ΒΟΗΘΗΘΕΙΤΕ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΜΑΣ
ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΜΑΣ ΜΙΑ ΖΩΗ ΣΩΣΤΗ ΚΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΗ……
Τόσο οι μαθητές όσο και εγώ αισθανθήκαμε χαρά και λύπη ,πήραμε απαντήσεις,απογοητευτήκαμε,σκεφθήκαμε,μάθαμε.
Σίγουρα όμως άξιζει να συνεχίσουμε και του χρόνου.
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΑΝΙΤΣΟΥΔΗ ΠΕ 1833